Comença la tercera Estada Vivència Mecenas da Vida!
En l’edició d’aquest any, l’Estada Vivència compta amb estudiants universitaris de São Paulo (Botucatu/UNESP), de Brasília i de Catalunya -Universitat de Girona; un grup format per estudiants d’enginyeria forestal, ciències ambientals, biologia, ciències polítiques i ciències exactes. Seguint la seva principal finalitat, l’Estada ofereix als estudiants una experiència vivencial d’un mes, amb participació a les activitats dels projectes idealitzats i executats pel Movimento Mecenas da Vida, convivència amb les famílies d’agricultors a la zona rural, i visites a alguns projectes i treballs executats per altres institucions locals, buscant sempre l’intercanvi de coneixements.
Les activitats d’aquesta primera setmana s’han concentrat en els nuclis urbans de Serra Grande i d’Itacaré, i els seus voltants. L’objectiu ha estat proporcionar als universitaris l’oportunitat de conèixer les característiques culturals, històriques i ambientals de la regió, i també com funciona l’activitat turística de l’Àrea de Protecció Ambiental Costa d’Itacaré/Serra Grande: els reptes que presenta l’arribada desordenada de la indústria turísttca a la regió (aspectes positius i negatius) i les contribucions que el programa Turismo CO2 Neutro ha aportat a aquest escenari fins l’actualitat.
.
“Solange i Gil”, reben al grup d'universitaris a l'acollidara Fazenda Tupinambá (Serra Grande) el primer dia de l'Estada - un espai obert a la salut i a la natura!
.
Dinàmica d'intercanvi en el bonic ambient interactiu de la Fazenda; molta pau i molta energia!
.
I a la tarda, una bona conversa a la “Senzala”, la cuina de Tupinambá.
.
El matí del segon dia, una llarga visita a l'escola Dendê da Serra, on el seu administrador “Leonardo” va presentar la filosofia d'ensenyament de l'escola basada en la pedagogia Waldorf, i en un sistema d'apadrinaments per als alumnes de famílies amb més dificultats econòmiques.
.
Una passada per les aules per sentir i conèixer el treball de professors/es i alumnes.
.
Un record de la visita a l'escola amb en “Léo e Terezinha”.
.
Més tard, una visita a la proprietat rural tradicional de “Sr Mundinho”, agricultor que participa del programa “Turisme CO2 Neutre”.
.
Explorant la floresta als voltants de la propietat, i aprofitant per compartir impressions d'aquest primer contacte amb la Selva Atlàntica, en una mini reunió dins el riu.
.
Que tal una abraçada d'agraiment a un bon i vell, mooooolt vell, Pequí? Gràcies natura!!!
.
De tornada a casa de “Seu Mundinho”, vàries parades per aprendre els secrets de les plantes, rebelats en una conversa distesa i simple amb aquest agricultor.
.
Per finalitzar la visita, Mundinho explicar la història de la família fins arribar a Mecenas da Vida.
.
El tercer dia de l'Estada la visita va ser a Itacaré - el cor turístic de l'APA- on la “Pousada Ilha Verde” va cedir el seu espai de convivència per acollir la trobada dels/les estudiants de l'Estada Vivència, amb el grup “Eco Loucos Pela Vida” – que van anar-hi desde Serra Grande per visitar el poble, junt als nou vinguts.
.
Estudiants i joves de Serra Grande intercanviant idees sobre les activitats en les que participen aquests joves i la metodologia de formació en la que es base el seu projecte.
.
Una llarga conversa sobre l'arribada del turisme a la regió, sobre tot el que s'ha transformat i quin és el paper del programa "Turisme CO2 Neutre” en aquest context.
I a la tarda, una passejada pel poble per sentir d'aprop les influències del turisme.
.
A "Ponta do Xaréu", una parada per aprendre una mica d'artesania amb adolescents locals.
.
Una visita a la“Pousada Aldeia do Mar”, que participa en el “Turisme CO2 Neutre”, per saber una mica més sobre com funciona la col·laboració dels empresaris locals i el programa.
.
La gerent “Vera” explica als estudiants com funciona el projecte “Pedalant a l'APA”, que forma part del “Turisme CO2 Neutre”, i de com els hostes reconeixen i valoren la proposta de promoure l'ús de la bicicleta dins d'Itacaré.
.
A la “Pousada Vira Canoa”, un dels principals participants en el programa “Turisme CO2 Neutre”, la seva gerent “Simone” parla sobre la importància d'incloure les famílies d'agricultors tradicionals a la cadena productiva del turisme local, fet que va fer que aquest establiment abracés el projecte des de l'inici.
.
Una altra volta pel poble, passant pel carrer de la “Pituba” i observant la convivència de la comunitat i les seves peculiaritats culturals, amb la dinàmica del turisme i els seus habitants nacionals i estrangers.
.
A la “Praça do Cachorro” continuen les converses i intercanvis amb l'equip tècnic de Movimento Mecenas da Vida.
.
Després d'un dia urbà, toca un dia a la "Mata", així que el quart dia de l'Estada Vivència, els participants varen gaudir d'una passejada per una propietat que cultiva cacau orgànic i es base en pràctiques sostenibles, la "Fazenda Juerana Milagrosa” de Serra Grande.
.
Un moment d'encantament davant la cascada que amaga aquesta propietat.
.
Cada estudiant ha dut alguna cosa per compartir amb la resta... aquest és un dels moments d'intercanvi on l'estudiant Natàlia UNESP/Botucatu) va oferir als/les seus/ves companys/es, una classe de “percussió corporal”.
.
Hora de participar en la preparació del dinar.
.
Aprenenet i ajudant a la “Dú” – cuidadora de la “Juerana” – a prepara la moqueca (plat típic de Bahia) i que la Du prepara d'una manera molt especial!
.
La “Dú”, explica els ingredients del dinar, la seva procedència, i com part d'ells són fets a la propia Fazenda.
.
Foto de grup per tancar la visita a la Fazenda.
.
I per tancar el dia, moment de reflexió per preparar la propera etapa de l'Estada Vivència - l'experiència de camp a la zona rural.
Les 2 properes setmanes, els estudiants es dividaran entre els nuclis familiars dels agricultors tradicionals de Taboquinhas que participen del programa Turisme CO2 Neutre (Comunitats rurals de São Gonçalo i Prainhas). Els/les estudiants/es conviuran amb les famílies, vivint en les seves propietats, vivenciant les seves realitats, el seu dia a dia, i intercanviant coneixements tradicionals i coneixements tècnics:
1) els agricultors els ensenyaran tot allò que no s’aprèn dins les classes, qüestions relacionades amb el treball diari amb la terra, així com agricultores transmitindo aos universitários os ensinamentos que a base acadêmica não proporciona – sejam relacionados à terra ou aos aspectos humanos;
2) els estudiantstindran l’oportunitat de transmetre aquells coneixements que han adquirit o estan adquirint encara, i aplicar-los per millorar les propietats dels agricultors, així com els projectes de Mecenas.
.
Un gran intercanvi i moooolt d’aprenentatge a la vista… a veure què ens expliquen després d’aquesta experiència!!!
La propera quinzena… més imatges i més informació. Arreveure!
.
.
.